4-D Pace Work 23.04.2021.

 Friday, the twenty-third of April.

Тема:  Семантизація лексики із буквосполученням sh.

                                            Хід уроку

⦁ Привітання.

T: Good morning children. How are you?

⦁ Повідомлення теми та мети уроку.

T: In this lesson we will learn about the words with sh.

⦁ Фонетична зарядка.

T: Let’s review the sound [æ ]

1.has, pan, cat,  bat, rat, fan, plan,  rabbit;

2.had, map, add, hat, tap, as, tap, fat;

3.bag, jam, fat, cap, man, had, at, animals;

4.A black cat sat on a mat and ate a fat rat.

5.Grandma sat patting the black cat she had on her lap.

6.Can a canner can-can.

    Make up the sentences with these words.

⦁ Мовленнєва зарядка.

T:   What day is it today?

      What is the  date  today?

⦁ Основна частина уроку.

⦁ Введення теорії.

T: Letters s and h make sound [ ].

2 .Введення та активізація нових лексичних одиниць.

T: repeat the words after me:

A ship

A shop

Short

A fish

A dish

To wish

A shell

To shut

She

T: write down these words in your vocabularies.

Make up the sentences with one of this word.

⦁ Опрацювання лексики в вправах.

T: make up the words.

Well done!

⦁ Заключна частина.

1.Підведення підсумків уроку.

T: Remember as many words with sh as you can.

3.Повідомлення домашнього завдання. Your homework is to learn the meaning of the new words.